|
Творчество может быть не только профессией, но и терапией. Сеанс арт-терапии для особенных детей и их родителей прошёл в Нижнем Тагиле при поддержке ЕВРАЗа. Заняты были все: ребята занимались с педагогами, родители - с психологами.
Лучший подарок, самый искренний и добрый, как известно, делается своими руками. Психологи и педагоги общественной организации художников «Авторы явлений» при благотворительной поддержке ЕВРАЗа проводят занятие по арт-терапии. Накануне 23-го февраля, участники проекта «ЕВРАЗ-детям», старательно режут, клеят и рисуют. Казалось бы, что может быть проще поздравительной открытки, но тут история особая, творческая. Сначала надо правильно сложить полоску бумаги, добавить фантазии красок, клейкой ленты, чтобы получилась фигурка солдатика. Павел Чернышев любит море и корабли, потому выбрал морскую тему.
Павел Чернышев, участник благотворительного проекта «ЕВРАЗ-детям»:
«Я рисую морячка. Она идёт 23 февраля в качестве подарка мужчинам, папам. Я здесь нарисовал, как он стоит при параде. Интересно было очень делать, потому что здесь мелкая моторика используется. И очень интересная эта поделка».
Серафима Зырянова, участница благотворительного проекта «ЕВРАЗ-детям»:
«Я сделала своего солдатика в виде своего племянника. Он тоже рыжий, и у него голубые глаза. Но подарю я это своему папе. Работу выполнять нетрудную, потому что я её делала уже в садике. И вспомнила навыки все».
Делать открытки увлекательно, при этом развивается мелкая моторика, кроме того через творчество у «особенных» детей будет социализация. Интересно обсудить свою работу, подсмотреть идеи у других ребят. Благотворительный проект «ЕВРАЗ-детям» реализуется в городах Урала с 2007 года. В прошлом году на реабилитационные направления «Арт-терапия» и «Фототерапия» компания направила около девятисот тысяч рублей. И в этом году - масса творческих планов. Пока дети создают поздравительные открытки - в соседнем зале психологи ведут работу с родителями. Тоже с элементами творчества. Речь шла о балансе между воспитанием детей и собственным развитием.
Татьяна Огородникова, кандидат психологических наук, семейный психолог:
«Сегодня мы брали концепцию индивидуальной психологии Адлера и работали со стилем жизни. Очень хотелось, чтобы пришедшие участники осознавали, каким путём они идут, как они строят свою жизнь, какие есть плюсы, может быть, какие-то минусы, как можно это скорректировать свой путь, чтоб он доставлял какую-то радость и удовольствие, где найти ресурсы для того, чтоб двигаться к своим целям».
На одной части рисунка нужно нарисовать символы будущего, каким его хотя видеть участники проекта - свои чувства, ощущения, достижения. А на другой части - чтобы их вдохновило, чтобы это будущее случилось?
Ольга Роева, участница благотворительного проекта «ЕВРАЗ-детям»:
«Маме нужно обязательно быть в ресурсе, чтобы что-то положительное дать ребёнку. Если мама, конечно, очень уставшая, то ребёнок это понимает, он тоже сидит весь какой-то недовольный, весь расстроенный. Если у мамы нет улыбки на лице, нет у мамы ресурса, нет хоть какого-то здоровья. Дума. Мало что может дать для своего ребёнка. Эти занятия очень нам помогают».
Если родители умеют восполнять запас своей душевной энергии, то и дети подпитку получают регулярно - поясняют психологи. Так что навыки, полученные на мастер-классе, непременно пригодятся. Ну, а детские открытки обязательно будут подарены папам.