|
Инженерное восполнение. Как Россия возмещает технические кадры и как бизнес спасает ситуацию. На полях ИННОПРОМа накануне говорили о главном - о людях. Панельная дискуссия «Новая элита промышленности: инженер - конструктор реальности» собрала ключевых игроков отрасли – представителей образования, рекрутинга и промышленности. И все спикеры едины в мнении: специалистов, способных соединять физику, цифру и автоматизацию, сегодня ждут на каждом предприятии.
Парадокс современной российской экономики: вместе с укреплением технологического суверенитета и развитием импортозамещения, ключевой ресурс - человеческий - остаётся самым уязвимым звеном. Вопрос поднимали на панельной дискуссии «Новая элита промышленности: инженер - конструктор реальности». Она прошла в рамках деловой программы XVI ИННОПРОМа. Рабочие специальности который год занимают первые строчки списков вакансий. При этом по данным рекрутингового агентства ХХ, зарплаты предлагаются выше, чем ожидается.
Оксана Сидлецкая, директор hh.ru на Урале:
«Если в целом рост зарплат замедлился, то в производстве и промышленности по определённым профролям она растёт. Почти 50% спроса в промышленности у нас составляют сварщики, электромонтажники, машинисты и слесари. 5% - это инженеры-конструкторы, а львиная доля – это рабочие профессии».
Сегодня ситуация с нехваткой профессионалов рабочих специальностей выправляется, в том числе, благодаря участию предприятий. Отрасль ещё несколько лет назад столкнулась с тем, что профильные металлургические специальности в вузах-партнёрах находились на грани закрытия из-за отсутствия абитуриентов. Молодёжь считала эти направления неактуальными и сложными. В ответ ЕВРАЗ запустил программу «Инженерные решения для современного производства» совместно с Сибирским государственным индустриальным университетом и Нижнетагильским технологическим институтом УрФУ. Программа включает два года общих дисциплин, затем выбор одной из пяти специализаций. Значительная часть обучения - реальные проекты на производстве.
Елена Самсонова, вице-президент по персоналу ЕВРАЗа:
«Если только в десятом классе задуматься о том, что мне для поступления на инженерный бакалавриат, например, необходимо сдать физику и математику, а я уже там всё существенно запустил и отстал, то боюсь, что будет очень сложно за один год подготовиться. Именно поэтому мы пошли в более младшие классы школ, то есть, прямо начиная с седьмого класса. Во-первых, потому что это даёт возможность заинтересоваться инженерными науками, много чего попробовать и, соответственно, подкачать немножко математику, физику. С одной стороны, значит, увидеть, что это вообще посильная задачка. Если это правильно преподавать, то ничего в этом страшного нет, и физика может быть очень-очень интересной».
В 17 школах Урала и Сибири открыты инженерные классы - дополнительные уроки физики, математики, черчения, инженерной графики с участием преподавателей вузов и специалистов предприятий. Компания инвестирует в развитие образовательных программ более 1 млрд. рублей в течение пяти лет. Очевидно, промышленности нужна непрерывная связь образования и производства. Ранняя профориентация, погружение в реальные задачи и практика со студенческой скамьи - вот что сегодня формирует новую элиту. И это не про будущее, это работает уже сегодня.