9 ноя 2023
Как отливают металл? Или зажигают светодиод при помощи севшей батарейки? Тагильские и качканарские одиннадцатиклассники сегодня приняли участие в фестивале карьеры. В Нижнетагильском технологическом институте учащихся инженерных классов ждали встречи со специалистами, научно-популярные лекции и мастер-классы.
Инженер кафедры металлургических технологий достаёт из печи нагретое до 300 градусов олово. Буквально через несколько секунд после охлаждения в воде, металл примет свое привычное агрегатное состояние. Сейчас на наших глазах произошла отливка из жидкого металла. Заворожённо этот процесс наблюдают несколько десятков одиннадцатиклассников. Сегодня утром они вместо школы отправились в Нижнетагильский технологический институт - по плану лекции и практические мастер-классы.
Юлия Ефименко, директор по персоналу ЕВРАЗ НТМК:
«Мы сегодня впервые проводим «Фестиваль карьеры» среди учащихся инженерных классов Тагила и Качканара. Всего 96 участников приехали к нам, и мы хотим ответить на вопросы старшеклассников. Что их волнует при выборе профессии, показать им успешные примеры, как можно стать руководителем большого цеха в 30 лет. Как можно достичь еще лучшего результата, если рассматривать для себя инженерный бакалавриат».
Владислав Потанин, директор Нижнетагильского технологического институт филиала УРФУ:
«У нас есть программа «Новый инженерный бакалавриат» совместно с ЕВРАЗом и я надеюсь, что большинство ребят после такого интенсива будут стараться поступить на эту программу и в дальнейшем работать на нашем любимом предприятии».
Но это всё дело будущего, а здесь и сейчас ребята отправляются на лекции экспертов ЕВРАЗа.
«Знакомо ли вам такое понятие, как индустрия 4.0? Кто-нибудь слышал такое?»
В одном из залов знакомятся с комбинатом и современными трендами развития металлургии, в другом говорят об энергии будущего.
«Реакция горения заключается при объединении углерода с кислородом. То есть углерод окисляется кислородом и в результате получается диоксид углерода, который как раз создаёт парниковый эффект и вода, пары воды».
Дальше самое интересное - практические мастер-классы. И если, например, на процесс отливки жидкого металла одиннадцатиклассники смогли только посмотреть, то собрать электросхему, которая обеспечит питание от севшей батарейки, уже нужно самостоятельно.
«Вы вот так поместите ножками к себе. Там есть такие проводки»…
Набор электронных элементов, биполярный транзистор, ферритовое кольцо… не каждому человеку эти термины могут что-то сказать, в то время как старшеклассники, вооружившись этими материалами, справляются с поставленной задачей на ура.
Дмитрий Исаков, руководитель образовательной программы «Электроэнергетика и электротехника» Нижнетагильского технологического институт филиала УРФУ:
«Мастер-класс, он быстро очень подходит и времени все время не хватает. Лекции тоже нужны - сперва нужна теоретическая подготовка, а потом уже практические такие работы. Всем все удалось, все хорошо, были некоторые проблемы с маркировкой, но быстро разобрались и все сделали».
В соседних кабинетах в это время виртуально моделируют роботов, изучают конструкции передаточных устройств и строят конструкции из стержней и тросов.
Юлия Ефименко, директор по персоналу ЕВРАЗ НТМК:
«Это один из шагов, который реализуется в рамках инженерных классов. Дальше будут экскурсии, будут мастер-классы, будут проектные работы. И в чем важность сегодняшней встречи: сегодня у ребят может возникнуть мотивация - я хочу сделать такую же карьеру, как сделал, например, кто-то из сегодняшних экспертов, им должно стать сегодня интересно идти той дорогой по изучению физики, математики, химии в прикладном аспекте, чтобы сделать себя успешным».
